Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read
Culture, Cognition and Pedagogy
Autor:
Taylor and Francis
Verlag:
Taylor and Francis
Sprache:
English
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Untertitel
Culture, Cognition and Pedagogy
ISBN
978-0-415-56123-5
EAN
9780415561235
Erscheinungsjahr
3/9/2010
Verlag
Taylor and Francis
Sprache
English
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