Förderung von diagnostischen Kompetenzen
Eine empirische Untersuchung mit Mathematik-Lehramtsstudierenden
Autor:
Springer Fachmedien Wiesbaden
Verlag:
Springer Fachmedien Wiesbaden
Sprache:
German
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CHF 71.00
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Untertitel
Eine empirische Untersuchung mit Mathematik-Lehramtsstudierenden
ISBN
978-3-658-32285-4
EAN
9783658322854
Erscheinungsjahr
3/12/2021
Edition
21001 A. 1. Aufl. 2021
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden
Author
Hock, Natalie
Sprache
German
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